摘要

在新课程改革的背景下,初中的物理教学可以引入问题教学模式。问题教学是一种很好的教学方式和教学理念,它具有情景性、主动性等特征。在初中物理教学的课堂上采用问题教学的方式,可以充分调动学生的学习积极性,培养学生的逻辑思维能力。此外,它还可以提高课堂的效率,激发学生对课程的兴趣。