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浅谈英语词汇教学
作者:周健
来源:
景德镇高专学报
, 2005, (02): 102.
DOI:10.13694/j.cnki.ddjylt.2005.24.063
词汇教学
摘要
本文以多样化的教学方式和语境的创设为切入点,探索在新课标的背景下如何更好地进行英语词汇教学,使学生在快乐中学习,从学习中获得快乐。
单位
江西景德镇
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