初中道德与法治课程活动教学的探析

作者：兰秋英

来源：课程教育研究, 2018, (45): 105-106.

• 初中道德与法治
• 活动教学法
• 作用
• 应用形式

新课改要求教学要注重学生的学习体验,创新教学的方法 ,以学生为课堂主体开展教学活动。活动教学法是目前教学中应用比较普遍的一种教学方法,在初中道德与法治课程教学中应用活动教学法能够有效的激发学生的学习兴趣,提高学生对课堂的参与热情,将学科教育功能进行了更充分的发挥。本文主要对活动教学法对学生的学习作用进行了简单的探讨,并提出了几种在初中道德与法治课程中开展活动教学法的应用形式。