历史解释素养是指以史料为依据,对历史事物进行理性分析与客观评判的态度、能力与方法。历史解释素养的涵育与提升需要教师以核心素养为导向,充分肯定史料在教学中的价值,对史料进行解读分析,引导学生得出正确的历史结论。