新课程理念下培养学生高阶思维能力的实践策略研究

作者：温素华

来源：考试周刊, 2021, (43): 7-8.

• 新课程理念
• 高阶思维能力
• 数学教学

时代在发展,教育在改革。近年来,学生对于科技的依赖程度变强,越来越多的学生丧失了独立思考的能力和意识。在新课标的要求下,需要让学生提高个人的高阶思维能力,并且高阶思维能力作为一种新型名词,它是中国教育在核心素养方面发展中的要求,同时它也集中体现出了我国对于人才培养的大方向。而作为教师,我们自然应该把握好这个问题,正确运用高阶思维方式,去培养学生在认识层面、创新协作层面自己分析评价方面的能力。所以,文章将会浅谈有关在新课程理念下对学生个人的高阶思维能力培养的相关问题。