有用、有趣、有效——中职德育课堂教学的实践研究

作者：柏红永

来源：现代职业教育, 2018, (30): 102.

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针对中职德育课堂教学的实践进行分析,认为中职德育课堂教学过程中,教师需要遵循新课改对中职学生的要求,注重将学生作为课堂主体,教师对学生进行引导,本着以人为本的理念,实现因材施教,结合不同专业学生,设计不同类型的课堂。最后,为学生展示真实案例,通过对这些案例的分析和讲解,帮助学生树立正确的人生观、价值观。