生物课程是初中阶段开设的一门基础教学课程,由于其学科特点以及生物知识的广泛运用,生物课程与现实生活存在着密切联系。因此,在初中生物课程的教学中,教师就应积极进行生活化教学模式的运用,并通过多元化教学模式、教学活动的开展来培养学生正确的生物学习观念,认识到初中生物教学与现实生活的密切联系,实现初中生物教学效率的提高。