<正>一、议题式教学实践课例笔者近期参加了一次公开课活动,恰巧听了两节采用相同时政情境并力争落实议题式教学的课。两位教师都展示了"猪肉价格5月初开始上涨,持续上涨10周后,批发市场猪肉的价格由5月上旬的19.55元/公斤涨到27.14元/公斤,在猪肉价格‘撑竿跳’的情况下,也出现部分不赚钱、甚至亏本而撤摊的现象"情境。针对这一情境,两位教师分别设计如下问题:
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