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摘要
<正>生命教育最早在美国提出,主要是针对青少年日益严重的自杀、吸毒等社会问题,其目的是帮助青少年树立正确生命意识,促进青少年身心健康发展。近年来,大学生伤人、自伤事件层出不穷,引起了社会的广泛关注与讨论,反映了当下我国大学生群体生命意识缺乏、生命价值观扭曲的问题。在这样的现实背景下,高校生命教育的开展刻不容缓。随着生命教育的发展及人们认识的深入,其内涵得到不断的丰富和深化,其实施途径也变得越来越多样化。1生命教育的概念与内容生命教育内容涉及广泛,具体可归纳为生命意识教育、生命价值教育和生存能力教育3个方面。
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