旨在针对化工专业人才创新能力培养中存在的问题，深入研究化工专业教育教学环节与创新能力培养之间的关系，通过多元协同教学模式，重构体现创新能力培养的化工专业课程体系和内容，实现学生创新能力式培养。探索多元协同创新能力培养模式和跨界交叉创新实践能力培养体系。遵循全过程客观记录的原则，构建多元评价体系，深度激发和提升学生创新潜力和水平。
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