论高素质应用型幼儿教师的培养

作者：陈春梅

来源：国际公关, 2019, (03): 85.

DOI：10.16645/j.cnki.cn11-5281/c.2019.03.058

• 应用型
• 高素质
• 幼儿教师
• 培养

培养高素质应用型幼儿教师是学前教育专业院校的重要任务。高素质应用型幼儿教师的培养目标要基于社会需求,突出"职业性";课程设置要基于专业标准,突出"应用性";课程实施要基于教师发展,突出"实践性"。

• 单位
  泉州幼儿师范高等专科学校