团体心理辅导在大学生心理健康教育课程中的应用——以六盘水师范学院为例

作者：李海君; 王玉娇; **

来源：科技视界, 2019, (29): 60-62.

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.29.027

• 团体心理辅导
• 大学生心理健康教育
• 教学

传统大学生心理健康教育多以讲授为主,团体心理辅导活动强调学生参与、体验。文章首先阐述了团体心理辅导活动教传统教学方法的优势:课堂氛围轻松,激发参与欲望;学生分享积极,增强学习互动;活动目标明确,促进学生发展;理论与实践相结合,增强教学实效性。其次,结合教学经验,对团体心理辅导活动在心理健康教育教学过程中的实际运用进行探讨。最后,在实践教学的基础上,浅谈团体心理辅导对大学生心理健康教育教学改革的启示。

• 单位
  六盘水师范学院