“熟能生巧”是一条普遍适用的教育规律吗?

作者：王萌

来源：人民教育, 2022, (17): 38-40.

<正>练习在教学中有着重要作用，一定程度的练习是必要的，而且不少技能性的学习内容，比如体育运动项目、乐器学习等，有一定强度的练习也是最重要的学习方式。但今天不少教师和家长过度迷信、过度依赖练习，让孩子大量练习、大量刷题，实践证明这么做也确实有效，但有没有必要，有没有副作用，有没有别的更好的方法?教育科学发展到今天，我们已经看到了完全仰仗大量练习的学习方式有着不少的弊端。滥用“熟能生巧”规律导致的问题制约高阶思维能力的发展。