关于提升小学数学课堂教学效率的研究

作者：田华

来源：启迪与智慧(教育), 2019, (02): 40.

• 小学数学
• 课堂教学
• 教学效率

伴随着当前新课改的逐步推进,在小学数学的教学过程中越来越注重课堂教学效率的提高。因此,这便需要教师立足于提高课堂效率的基础,确立学生数学教学的主体的地位。教师需要尊重学生的学习习惯,为学生设计合适的教学方法,并在数学教学实践中添加多样化的教学元素。师生之间展开积极的交流和沟通,全面提升学生的学习兴趣。