应用型本科教育,在学研产一体化的教育背景形成了基于项目制实践的产教融合实训机制,通过学生参与、双师指导、产业方反馈的运行方式,建立符合市场对专业人才需求的培养模式。互联网科技与文创产业飞速发展的当下,文化产业管理专业人才培养面临巨大冲击与变革契机,该文立足文管专业基于项目制实践的应用型人才培养模式转变,探索其对传统教育的优化作用,并针对实训培养模式本身,提出优化建议。
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