<正>在教育改革发展下,对初中英语听力教学提出了全新的要求。通过解决传统教育模式中存在的不足,在保持学生学习动力的基础上来激发学生主动性,借助支架式教学模式,在完善学生知识框架的基础上来保持学生学习兴趣的高度集中,从而提高学生的听力能力。一、激发学生学习兴趣教师通过给学生搭建完善的支架,不仅可以将学生带入到学习中,同时也可以激发学生学习兴趣,促使学生主动探究知识,教师也要保证教学的协调性,帮助学生解决存在的问题,从而掌握听力技巧。从具体教
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