互联网技术的发展，打破了传统毕业设计的教学模式。为此，分析了基于“互联网+”毕业设计教学新模式的形式和特点，研究了教学云平台选择、知识体系构建、角色扮演和过程量化考核等问题，介绍了应用效果。研究成果为土木工程专业毕业设计教学改革提供了一种新方法和新参考，教师个人可以借助现有平台，快速创建个人“互联网+”土木工程专业毕业设计教学云平台，减轻了重复教学工作量，为精准指导学习提供了可能。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
