本文针对目前我国红色主题儿童绘本质量良莠不齐的现状，提出红色主题儿童绘本需要针对不同年龄段儿童特点进行创作，在儿童的认知范畴内，进行爱国、明理等道德品质教育。本文以问卷调查入手，对我国红色主题绘本以及绘本适龄性进行调研，发现我国红色主题绘本对于家长和儿童的吸引力较低、绘本所绘内容与儿童适龄匹配度低等问题。并且，提出了增强红色绘本趣味性、亲子互动性、将绘本的年龄匹配细分的具有针对性的创作思路。
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