关于高职电类专业仿真软件实验教材开发的意义

作者：吴坚; 刘英晖

来源：时代教育(教育教学版), 2017, (17): 204.

• 实验教学
• 仿真软件
• 理论依据
• 意义

针对我国高职院校电子类专业教学现状的分析,从降低教学成本出发,讨论了关于高职电类专业仿真软件实验教材开发的意义。通过仿真软件对电类课程的实验进行虚拟仿真,激发学生学习的积极性,提高学生的综合能力。

• 单位
  江西工业职业技术学院