浅析高中历史教学中学生兴趣的调动

作者：郭恒

来源：学周刊, 2019, (25): 110.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.25.102

• 高中历史
• 学习兴趣
• 历史教学

高中历史课程的教学改革要从引导学生兴趣入手,让学生主动探究式地学习历史这门学科的知识,建构起来相对比较完善的知识网络体系。高中历史教学要从分析并解决问题入手,了解当前历史教学中的弊端并且有针对性地解决,提升高中历史课堂教学的魅力,有效地建立起来学生对于这门学科学习的兴趣和效果。