小学道德与法治教学生活化的思考

作者：胡立萍

来源：课程教育研究, 2019, (23): 70-71.

• 道德与法治
• 生活化
• 教学策略

对小学生进行道德与法治教育是实现全面素质教育的必要途径。所以在小学教育中,提高孩子的道德品质,强化生活中的法律观念尤为重要。为了提高课堂效率,让学生更好的理解和掌握道德与法治,同时结合小学生的特点,我们提出了生活化教学策略。对于小学道德与法治的教学问题本文进行以下论述。