初中物理教学首先要培养学生对知识的探究学习兴趣,进而使其具有创新意识和探究能力,掌握科学的学习方法。类比迁移则是一种可以让学生经历知识的形成过程,从而加深理解的有效方法,符合初中阶段学生的认知特点和物理知识学习特点。
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