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摘要
研究生导师是研究生发展的重要引路人，承担着培养高素质研究生的职责与重任。研究生导师培训则是优化研究生培养模式、提升研究生导师水平、构建优质研究生导师队伍的必由之路。借助CiteSpace文献计量工具对我国研究生导师培训近20年的研究成果进行计量分析发现：我国研究生导师培训的研究历程可以划分为初期探索、中期发展和后续深化三个阶段；致力于研究生导师培训内容研究的作者间存在合作关系，但是研究机构并不集中且合作性偏弱；研究热点主要聚焦于研究生导师立德树人培训、研究生导师心理健康培训、研究生导师创新能力培训等方面。回顾过去，可以发现研究内容由宏观转向微观，彰显时代发展特色；发文数量由少及多，交流合作有待加强；研究成果比较丰富，研究主题较为集中。未来应细化研究内容，扎根研究生导师培训实际需要；挖掘时代意蕴，探寻研究生导师培训新方式；运用多种研究方法，增强研究说服力。
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