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摘要
＜正＞生态文明是诞生于工业文明后的一种更为高级的文明表现，以解决人类共同面临的环境破坏和生态危机问题为核心，是目前缓解人类社会与自然生态矛盾的较为理想的路径，也是人类能够在适应自然生态规律基础上对自然予以改造并且与自然和谐相处的先进的方式。我国生态文明思想突出强调了对自然的尊重，倡导“和谐共存”的人与自然共生观念，希望以此实现人类和自然的永续发展。《生态教育的现状及路径：践行生态文明思想走可持续发展之路》将生态教育视为生态文明传承的主要手段，主张把生态思想和环保理念作为生态教育的基础，把我国的生态文明理念引入包括国际中文教育在内的多学科教育之中，让更多的人接受我国生态文明思想，认可我国生态文明理念，推动人类社会的发展朝向生态化的方向迈进。
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单位黄冈师范学院
