<正>在核心素养成为新课程深化改革新目标的背景下,物理观念作为物理核心素养4大要素之一,对其理解和把握直接影响到教学改革的效果.本文根据当前传统物理观念教学存在的问题,依据建构主义和人的全面发展理论,从7个方面对物理观念教学的实施途径和策略进行了探讨,具体包含以下几个方面.1揭示本质属性使物理观念深刻化物理的核心物理观念是物理学大厦的基石,要让学生建立物理知识体系,必须充分理解这些观念
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