思维导图有效促进高中英语教学的研究

作者：吴玲萍

来源：校园英语, 2020, (21): 183.

• 思维导图
• 高中英语
• 教学

思维导图的应用是指学生通过对文章内容的掌握,按照一定的知识结构和逻辑关系进行整合梳理的过程。在构建思维导图的过程中,学生能够主动进行思考,对于新知识会自主进行学习。

• 单位
  甘肃省靖远县第一中学