学业水平考试背景下中职英语教学模式研究

作者：郑瑜

来源：成才之路, 2021, (22): 64-65.

• 中职英语
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• 教学模式
• 教学改革

学业水平考试是检测中职学生专业学习效果的重要方式,也是中等职业学校不断提升自身教学质量的重要方式之一。在学业水平考试的背景下,中职英语教学也进入到改革的关键阶段。教师应关注学生的兴趣点,采用灵活多样的教学方式,优化教学评价方式,使学生达到学业水平考试的标准,发展学生的职业素养。