对于多数鲜有外出流动经历的南疆少数民族农村妇女来说，国家通用语言文字就是一把帮助她们自主连接外在世界的“钥匙”，起到传递信息、传播知识、传承文化等重要作用。该文以两位国家通用语言文字能力良好的南疆青年农村妇女学习者为研究对象进行个案研究，采用质性研究的方法，经由口述史和访谈法收集数据，分析她们学习和使用国家通用语言文字的动机、路径和收获。该文基于个案研究带来的启示，从语言的工具、文化和经济属性出发，试探讨乡村振兴视域下南疆少数民族农村妇女国家通用语言文字能力提升的效用。
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