从材料引用到史料实证——从课堂教学和日常练习来看初中生历史核心素养的形成

作者：黄建国

来源：新智慧, 2019, (17): 68.

• 初中历史
• 历史材料题
• 史料实证
• 教学方式

史料实证素养是历史学科各素养达成的必要途径。本文从课堂教学和学生练习中的材料引用问题来谈初中生历史核心素养的达成。学生在教师的带领下分析材料,学会从材料中获取信息,利用信息进行历史表达和历史解释。教师对于发展学生史料实证素养的重视反映出教学方式的转变。