随着新课改的不断深入发展,美术课程的重要性越来越得到我国教育界的广泛重视,该课程成为素质教育下实施"美育"的重要途径,其重要性不言而喻。但由于应试教育的长期影响,目前的小学美术教学课堂存在诸多"历史遗留问题",这些问题严重阻碍了小学美术高效教学课堂的构建,急需教师加以重视。作为新时期的教育工作者,美术教师必须从问题入手变革教学课堂,多方面深入教改,才能够打造契合教育新形势的高效美术教学课堂。
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