从目前来看,我国的小学美术教学大部分以绘画为主,教学手段和方式比较单一,内容枯燥,气氛沉闷。这种教学方式极不利于培养小学生的综合能力,也不能激发他们内在的美术潜能。我认为,采取措施解决当前的小学美术活动中存在的问题势在必行。实现小学美术游戏化教学,可以收到良好的教学效果。我根据自己的教学经验,在本文中提出几点在小学美术活动中渗透游戏的策略,意在起到抛砖引玉之用。
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