在小学语文教学中的应用至关重要。因为小学生正处在心智发育的关键时期,通常没有足够的自律能力在课堂学习的过程中保持专注。在这种情况下,与其耗费大量的精力来组织课堂纪律,对小学生做出硬性要求,倒不如采取趣味教学法,让学生在学习的过程中自然而然地产生兴趣,投入到课堂学习中来。本文针对趣味教学法在小学语文教学中的应用进行分析,希望对广大小学语文教师有所帮助。
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