摘要

分析初中英语教学现状,认为如何激发学生学习英语的兴趣,让他们在快乐中学习、进步成为突出的问题。提出教师应开展丰富多彩的英语课内和课外活动,激发学生学习英语的兴趣。从教学实践出发,提出在初中三年开展课内外英语活动的策略,并指出设计这些活动的基本原则,从而保证活动的高效。