在我国社会经济快速发展的形势下,各个行业对高职学生提出更高的专业技能与文化素养要求。因此,自主学习作为高校的基础课程教育教学方式,被广泛应用到高职院校的舞蹈教育中。文章主要探讨自主学习在高职院校舞蹈教育中的运用,通过分析高职舞蹈教学的现状,提出以自主学习为主的高职舞蹈教育教学策略。
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