作为职业教育高质量发展的重要支撑，“三教”改革贯穿职教人才培养的全过程。与此同时，当代英语教学模式的变化也见证着不同英语教学法的诞生，其中任务型语言教学法重在使用特定任务促进语言习得，包括三大核心理念：以任务为驱动，以培养学生的综合素质和语言运用能力为中心，以自主学习和合作学习相结合的形式组织教学。此法与校企合作及5E教学新模式的融合有助于培养职教生职业英语能力。以高职院校的英语教学为依托，阐述在“三教”改革背景下任务型语言教学法在其中的运用与实践。
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