基于计算思维培养的小学信息技术教学策略探究

作者：张勇

来源：中小学电教, 2021, Z1: 95-97.

• 小学信息技术
• 计算思维
• 教学策略
• 程序编写

计算思维是当前信息技术学科教学中较为关注的一个问题,在小学信息技术学科教学中如何有效培养学生的计算思维,是学科教师非常关注的内容。本文阐述了计算思维的概念,结合小学信息技术日常的教学实践,分别从体验教学、作品创作、程序编写、项目学习等方面分析了信息技术课堂中学生计算机思维的培养策略。