高校教学评价在保障教学质量和提高教学管理水平中具有十分重要的作用。随着信息技术的发展,高校的教学方式发生了较大的改变,传统教学评价的内容和形式已经不能适应新教育环境下的教学评价需求。文章就目前教学评价机制中存在的一些问题进行研究,结合信息技术的应用提出基于"互联网+"教育背景下的相应改进措施。