小学美术课堂中色彩是非常重要的组成部分,是构成美术教学的关键。但是色彩教学存在一定的难度,需要教师对色彩展开分析,目的在于充分利用色彩构建丰富的美术课堂,提升学生的课堂学习效率。在这种认识的基础上,广大小学美术教师一直在探索更加有效的教学方法,以进一步提升小学美术教学质量。因此,本文对小学美术课堂色彩教学的策略进行了研究,对具体的教学策略进行了总结归纳,以供参考。