<正>上海教研通过更新观念和建立规准，形成了稳定的教研结构和机制，促进了教研规范和教研转型的实现。新时代对学科教研工作提出了更高的要求，提升教研品质是根本。组织实施高品质的教研活动，是教研工作的必然追求，应在强调活动的规范性和持续性的基础上，通过教研活动质量提高与教师专业发展来共同反映教研品质提升的成效。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
