乡村振兴是国家的重要战略，它的实现离不开乡村人才的引领与支持，而农村终身教育在乡村人才振兴中发挥着重要的作用。在乡村振兴的大背景下，农村终身教育正在寻求高质量发展的方式。本文在分析了乡村振兴与农村终身教育的内在逻辑后，根据构建原则，从投入、产出、管理、公平以及满意度五个维度建立了乡村振兴背景下农村地区终身教育高质量发展指标体系。以常州武进农村地区为例，在调研基础上进行发展评价，剖析其中存在的问题，并提出了农村终身教育高质量发展的实现途径，为其他地区提供有益借鉴。
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