摘要

通过对湖北工业大学国际学院留学生中华才艺课程学习情况的调查,可以得知留学生来华前后对中华才艺的了解程度及喜爱程度,以及中华才艺与汉语学习的关系。在此基础上提出中华才艺对汉语教学的启示与建议,即健全课程体系,明确课程目标,确定课程内容;切实提高师资水平;制定切实可行的课程考核办法;。