道德与法治:基于核心素养的教学实践

作者：姜新华

来源：教书育人(学术理论), 2019, (07): 67.

• 道德与法治
• 核心素养
• 教学实践

道德与法治是一门生活性、体验性、实践性课程。道德与法治课程要以生活为经,以"实践"为纬,以"冲突"为轴,致力于发展学生的核心素养。通过核心素养培育,促进学生道德与法治素质的可持续性发展。