摘要
越来越多的音乐保护工作倾向于直接对保护对象的生存状态产生影响,参与主体包括政府文化部门、教育机构、非政府组织、商业资本以及知识、社会精英。这些介入行为对传统音乐起到积极作用的同时,也面临着诸多的问题。云南“传习馆”与“源生坊”是由知识阶层主导的保护实践,其存在的构想与行动、抽象理念与真实生活世界之间的矛盾,映射出介入式保护中普遍存在的“价值倡导”与“客观事实”间的矛盾。而关注被保护者的实际生活与需求,理解那些文化与人的关系是“价值倡导”与“客观事实”得以结合的前提。
-
单位中国音乐学院; 西安音乐学院