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摘要
教考分离的推广与应用不断深化，教考分离方式在应用过程中的作用及意义突出，能有效促进教师的“教”和学生的“学”。在这种考核方式下，教学方法的研究也成为新的课题。对于教师来说，需要认真思考教考分离制度下，如何教才能引导学生更好地学。该文对高级财务会计的教学方法进行探讨和研究，对课程的后续理论教学和实践教学具有指导意义。
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教考分离的推广与应用不断深化，教考分离方式在应用过程中的作用及意义突出，能有效促进教师的“教”和学生的“学”。在这种考核方式下，教学方法的研究也成为新的课题。对于教师来说，需要认真思考教考分离制度下，如何教才能引导学生更好地学。该文对高级财务会计的教学方法进行探讨和研究，对课程的后续理论教学和实践教学具有指导意义。
