成为孩子的加油站——以课程意识构建幼儿园家长成长课堂

作者：张蕊

来源：幸福家庭, 2020, (20): 16-17.

<正>家庭教育是学校教育与社会教育的基础。然而家长在教育观念、目标定位、教育内容、教育方法和教育策略方面或多或少存在一些偏差、失误,出现家庭教育问题在所难免。《幼儿园工作规程》指出:"幼儿园应当主动与幼儿家庭沟通合作,为家长提供科学育儿宣传指导,帮助家长创设良好的家庭教育环境,共同担负教育幼儿的任务。"学校教育只有与家庭教育、社会教育相互合作、相互促进,才能更好地实现人才培养的目标。学校有条件、有责任承担起指导家庭教育的重任。