当前，随着科技的快速发展以及国际教育的深度变化，大国博弈加剧，世界进入了创新引领的发展时期。在此背景下，培养具备创新及实践能力的全面复合型人才已成为当前高校发展的重要着力点。本文基于“新工科”的建设理念，针对目前高校教学中单一教学模式的问题，通过教学模式改革，建立理论教学与实践的多层次有效结合，以构建多元化教学模式、以赛促教、校企合作为突破口，提高“新工科”下的工程教育培养质量。
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