初中数学教学中PDCA循环的应用策略研究

作者：苏娅玲

来源：天天爱科学(教育前沿), 2021, (12): 115-116.

• PDCA循环
• 初中数学
• 教学质量
• 数学教学

PDCA循环是管理学中的一个概念,最早由休哈特于1930年构想,后来被质量管理专家戴明博士在1950年再度挖掘,并加以宣传和运用于持续改善产品质量的过程。教学从某种意义上来说,这也是一个生产的过程,产出的是知识,服务的对象是学生,通过PDCA循环,可以有效监测教学质量的水平并促进其持续提升。