高中化学教学中情境教学策略探析

作者：虎永攀

来源：学周刊, 2023, (24): 78-80.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.24.026

• 高中化学教学
• 情境教学
• 策略
• 探析

伴随时代发展速度的进一步加快，为了促进人才综合素质能力的提升，使其能够更好地满足社会发展的实际需要，教师在人才培养的过程中需要对自己的教学方法及教学思想进行合理有效的创新。在高中化学教学中，教师为了更好地契合素质教育的目标，使学生的综合素质能够真正得到有效提升，很多教师都在课堂上引入了情境教学法，并收到了较好的教学效果。文章针对情境教学法在高中化学教学中应用的相关问题进行了探讨。