科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
高职院校辅导员的职业素养直接关乎日常管理工作水平以及学生的思政教育质量,这就要求高职院校辅导员必须积极转变自身的教育观念,不断提升自身的职业素养,从而更好地为教育工作而服务,促进学生的健康成长。基于此,本文主要从思想政治素养、知识素养、道德品质、心理健康素养、组织管理能力、沟通能力等方面,对新形势下高职院校辅导员应具备的职业素养进行分析和探讨,希望对相关人员有所帮助。
- 单位
高职院校辅导员的职业素养直接关乎日常管理工作水平以及学生的思政教育质量,这就要求高职院校辅导员必须积极转变自身的教育观念,不断提升自身的职业素养,从而更好地为教育工作而服务,促进学生的健康成长。基于此,本文主要从思想政治素养、知识素养、道德品质、心理健康素养、组织管理能力、沟通能力等方面,对新形势下高职院校辅导员应具备的职业素养进行分析和探讨,希望对相关人员有所帮助。
