科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
为解决广东省高等教育发展不平衡不充分问题，广东省实施了一流高职院校结对帮扶计划。在结对帮扶工作中，帮扶工作团队形成了科研思路下结对帮扶的项目制工作理念，建立了联动机制和协同平台，形成了以项目为抓手的智力帮扶路线。通过选择“创新强校”工程、人才培养、师资队伍建设为主要项目，在实践中采取了项目制结对帮扶的“ Mirtaf ”(米尔塔夫)模式，并对结对帮扶工作实施过程和效果进行了反思。
- 单位
为解决广东省高等教育发展不平衡不充分问题，广东省实施了一流高职院校结对帮扶计划。在结对帮扶工作中，帮扶工作团队形成了科研思路下结对帮扶的项目制工作理念，建立了联动机制和协同平台，形成了以项目为抓手的智力帮扶路线。通过选择“创新强校”工程、人才培养、师资队伍建设为主要项目，在实践中采取了项目制结对帮扶的“ Mirtaf ”(米尔塔夫)模式，并对结对帮扶工作实施过程和效果进行了反思。
